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作者:佚名      发布时间:2021-04-15      浏览量:0
学科,不太赞成新闻学设立一些博士点。新闻学还是要注重本科教育,甚至是专科教育。现在讨论“新闻有学无学”为时过早,因为新闻这门学科的发展时间不算长,应该拭目以待,看看新闻学科今后如何发展。清华大学新闻与传播学院教授金兼斌着力强化真正意义上的复

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学科,不太赞成新闻学设立一些博士点。新闻学还是要注重本科教育,甚至是专科教育。现在讨论“新闻有学无学”为时过早,因为新闻这门学科的发展时间不算长,应该拭目以待,看看新闻学科今后如何发展。清华大学新闻与传播学院教授金兼斌着力强化真正意义上的复合型人才培养:第一专业要扎实,厚基础;新闻传播本身的训练则像刀刃一样嫁接其上,要犀利。调整某些学科的招生和培养方式,是清华在学校层面学科建设和人才培养思路总体调整的一部分,并非只涉及到新闻传播学院。从今年开始,“清新”学院将停止从高中毕业生中直接招收本科生,今
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后将以研究生培养为主。在停招本科生的同时,学校大大扩大了新闻传播学院的硕士生名额。今后清新无论是教学还是毕业生出口,将主要是研究生为主。这一调整,是对面向未来的新闻传播人才应该具有的素养、技能的反思的结果,也是对新闻传播人才培养模式反思的结果。可以预计,今后“清新”研究生的供应链将主要来自三种学科背景的学生:本校出自日新书院的以人文基础为主的学生,本校其他学科包括各个理工学科专业的跨专业本科毕业生,以及校外免试推荐招录的学生。这第三类即校外免推生,估计至少在接下来的几年,在国内其他大部分新闻传播
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学院仍可能继续保留本科生的情况下,这部分生源应是各个新闻传播专业的本科毕业生为主。今后“清新”的人才培养模式,将着力强化真正意义上的复合型人才培养:第一专业要扎实,厚基础;新闻传播本身的训练则像刀刃一样嫁接其上,要犀利。从长远看,一切的制度都是建构的,并非一成不变,并非不可改变,这原本也是“人文日新”的题中之义。综合整理新京报、红星新闻、公号“腾讯教育”“灼见”等报道与其它形式的软文不同,新闻软文的写作立场应保持中立,不带有感情色彩。而新闻类软文对于内容质量的要求会更高一些,对新闻的真实性应更加
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谨慎,在撰写时还应特别注意与其它软文的区别。以新闻报道为主,从服务、技术、文化、事件、活动、品牌人物等各方面着手撰写品牌文章,如企业相关活动、重大决策、最新动态、人员访谈等。其目的是使阅读这些文章的用户更加相信文章中所提到的内容。二、新闻类软文要实事求是,标题也要实在,软文的标题要能引起用户的注意,但需要注意的是,新闻类软文的特点是公正,所以标题也要突出这一特点,一般可选择悬念标题、疑问标题、正文摘要标题等,注意避开标题党,这样会很容易使用户反感,甚至投诉。而标题则是点击率最直观的表现形式,展示